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人才培養(yǎng)規(guī)劃
人才培養(yǎng)規(guī)劃
人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)規(guī)劃
基于CAD模型，明確對培養(yǎng)對象的能力經(jīng)驗等要求，通過評價呈現(xiàn)培訓的客觀需求，從而進行針對性培養(yǎng)方案的設計
認證賦能
版權課程
培養(yǎng)理念
理念先行
基于CAD模型的人才培養(yǎng)體系
華夏智業(yè)依據(jù)服務上千家企業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，歷經(jīng)近二十年專業(yè)探索及項目磨礪，形成了人才培養(yǎng)最具便捷與高效解決方案——CAD模型，明確人才的能力素質要求，通過測評手段呈現(xiàn)培訓的客觀需求，從而進行針對性培養(yǎng)方案的設計。
找差距
Assessment
評價評估
識別能力短板
有效識別出對象能力短板提出改善內容
定標準
Competency
勝任能力
定義培養(yǎng)標準
采用恰當?shù)姆绞酱_定人才培養(yǎng)標準
促改善
Development
發(fā)展計劃
多元立體培養(yǎng)
面向群體及個人提出針對性改善計劃
培養(yǎng)標準
構建勝任力模型
流程：梳理公司戰(zhàn)略——實施訪談調研——關鍵指標提取——能力指標定義——輸出模型成果
梳理公司戰(zhàn)略01
梳理公司戰(zhàn)略
實施訪談調研02
實施訪談調研
關鍵指標提取03
關鍵指標提取
能力指標定義04
能力指標定義
輸出模型成果05
輸出模型成果
訓前測評
標準化測評工具
采用標準化的勝任素質測評工具，具有組織高效、操作便捷、及時提供結果等優(yōu)勢。
流程
從指標庫中選擇指標——開通測評賬號——發(fā)送測評通知——在線答題——下載報告
從指標庫中選擇指標
從指標庫中選擇指標
開通測評賬號
開通測評賬號
發(fā)送測評通知
發(fā)送測評通知
在線答題
在線答題
下載報告
下載報告
培訓規(guī)劃
依據(jù)測評結果，規(guī)劃針對性培訓內容及培訓計劃，輸出學員個人改善計劃及輔導建議。
培訓規(guī)劃
培訓規(guī)劃
培訓規(guī)劃
培訓形式
培訓形式
知識聚集
主題研討
行為聚集
實踐作業(yè)
現(xiàn)場辯論
崗位鍛煉
科技攻關
沙盤模擬
行為學習
導師輔導
案例分析
標桿分享
培養(yǎng)實施
基于企業(yè)需求制定實施流程，梳理落地實施管理制度，運用數(shù)字化平臺進行培訓培養(yǎng)全流程運營管理，減少HR工作量，使培養(yǎng)項目高效運行。
根據(jù)企業(yè)需求運用數(shù)字化平臺進行培養(yǎng)項目全流程運營，支持線上線下學習、導師輔導、課題攻關、崗位鍛煉、成果轉化等多元場景，形成以培養(yǎng)標準為基礎的全周期培養(yǎng)，將學員、培訓專員、導師、業(yè)務領導、HRD等各角色參與及數(shù)據(jù)產(chǎn)出。
培養(yǎng)實施
綜合評估
基于培訓培養(yǎng)項目評估考核維度，對人才進行全培養(yǎng)過程考核，形成人才報告，為組織考察人才提供參考依據(jù)。
綜合評估
培訓過程表現(xiàn)
培訓過程表現(xiàn)
學員積分榜單
學員積分榜單
學員評優(yōu)評先
學員評優(yōu)評先
人才綜合報告
人才綜合報告
學員行為寫實
學員行為寫實
提升項目考核
提升項目考核
階段考試成績
階段考試成績
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